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2024-01-16 《德國思想家第斯多惠的「教師教育指南」》讀後 (0) (0)
2024-01-02 〈初訪綠島與重遊臺東〉，《更生日報》2024.1.2，文/鄭芳祥 圖/黃詩婷 (1) (0)
2023-09-03 人本ai與教育論壇 (4) (0)
2023-09-03 楊梅、中壢、新屋區地方志 (3) (0)
2023-09-03 2023知識寫作與思考課程成果集 鄭芳祥序文 (9) (0)
2023-09-02 廈門單車之行 (1) (0)
2023-09-02 《你是誰，比你做什麼更重要》讀後 (5) (0)
2023-09-02 《廢墟中的大學》讀後 (12) (0)
2023-02-12 泛科學雷雅淇總編輯演講有感 (4) (0)
2023-01-21 「經理當世，風動斯文」--中大中文李瑞騰老師榮退新書發表會 (5) (0)
2023-01-21 「從南京大學開始，從中央大學結束」-中大中文孫玫老師榮退曲會 (2) (0)
2023-01-21 「中大門下」-中央大學服學年刊第二期《做自己》 (4) (0)
2023-01-21 「念佛機與靈巧的猴子」-藍偉瑩《提問力──啟動探究思考的關鍵》導讀影片 (0) (0)
2022-07-12 《學習的26種方法》導讀影片 (1) (0)
2022-07-12 中央大學群英教師社群「松林下的哲思」學習與教學說書影片發表會 (1) (0)
2022-07-12 《你想當什麼樣的老師》導讀影片 (5) (0)
2022-07-12 《教學是一種志業：教學行動研究案例分析》導讀影片 (13) (0)
2022-07-12 《勇敢做唯一的自己：台大教授郭瑞祥的人生管理學》導讀影片 (0) (0)
2022-07-12 《學校敢勇於建立新的社會秩序嗎？》導讀影片 (1) (0)
2022-07-12 《明日學校》導讀影片 (0) (0)
2022-07-07 《課程行動研究：實例與方法解析》導讀影片 (0) (0)
2022-07-07 《設計思考：從教育開始的破框思維》導讀影片 (0) (0)
2022-07-07 《解鎖未來教育》導讀影片 (1) (0)
2022-07-07 《什麼時候是好時機：掌握完美時機的科學祕密》導讀影片 (0) (0)
2022-07-07 《末來在等待的人才》導讀影片 (0) (0)
2022-07-07 《職場即戰力》、《拼教養》導讀影片 (0) (0)
2022-07-07 《拖延心理學》導讀影片 (3) (0)
2022-07-06 《讓孩子做學習的主人》導讀影片 (0) (0)
2022-07-05 系辦的圓桌 (3) (0)
2022-07-05 交換二十二歲 (1) (0)
2022-07-05 馬祖的陡坡與河山 (0) (0)
2022-07-04 五歲男孩的正義、自由與公平 (1) (0)
2022-07-04 大橋的兩端、神木的腳下 (2) (1)
2022-07-04 和平的彩蝶 (0) (0)
2022-07-04 理財或慾望的起點 (0) (0)
2018-12-01 講座、問題與熱情──在宿舍除了睡覺之外 (1) (0)
2015-07-19 生活札記－高評師榮退、成大版「尋找藤井樹」 (220) (1)
2015-01-01 鳴謝：2014年受贈圖書 (114) (0)
2014-12-15 生活札記--搶下最後一顆籃板球後 (146) (0)
2014-02-23 教學札記－－夜幕低垂後的第二人生 《人間福報》 2014/2/13 (134) (0)
2014-01-13 生活札記－－救苦救難是菩薩，受苦受難大菩薩 (344) (0)
2013-12-31 鳴謝：2013受贈圖書，兼記從學陳耀南師始末 (108) (0)
2013-12-14 柴米夫妻新婚札記--阿嬤的禮物【聯合報╱鄭芳祥】 (347) (0)
2013-11-23 生活札記--「做四月日」收涎，慾望卻一發不可收拾 (440) (1)
2013-11-12 教學札記－－生命教育課，一堂教室外的國文課 (243) (0)
2013-10-13 生活札記－長風上學去 (324) (0)
2013-09-24 讀報札記--一段青澀單相思 催生新潮文庫╱林衡哲醫師 用文字啟蒙一代台灣人 (22) (0)
2013-09-24 讀報札記--青春名人堂／成人抓周 【聯合報╱李欣頻】 2013.09.24 (129) (0)
2013-09-23 讀報札記－百病之源：抗拒全球化 台灣需要廣義全球化系列三之一 (53) (0)
2013-07-19 生活札記--我的名字叫「鄭長風」 (431) (2)
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