close
郭老師此書分為三個部分，在前兩部分中，皆分別論及自己在大學教授各種課程的實際經驗，包括統計學、品質管理、EMBA營運管理、設計思考等等。郭老師為台大教學傑出獎的得主，透過他對教學細節的描寫，同樣在大學任教的讀者，可以藉此學習其教學方法。特別是將專業知識轉譯、活化，與現實生活經驗連結，甚至是實際動手做，諸如此類激發學生學習興趣的用心安排。一般印象中，臺大是「學霸」聚集地，教師只消搬出最精深、尖端的研究成果，學生自然買單、跟隨。其實，學生的學習熱情不是隨開即用的瓦斯爐，而是需要教師悉心引領與守護的小爐文火。普大學生如此，頂大、臺大亦然。教師是否能點燃之、助燃之，則正是教學藝術之所在。
雖然，我們的教師社群所以成立，是為了精進自己的教學專業能力。但整場讀書會討論過程中，所有同仁卻無不為郭老師書中真誠的自剖所動容。正如作者序文中所說，這是一部「忠實反映人生的高高低低與峰迴路轉」，同時帶著「轉折與反省」的著作。簡言之，作者寫的絕不只教學經驗，而是看似光鮮亮麗人生勝利組背後，那濃得化不開的黑暗角落。也正因如此，作者同時成為經師與人師，讓不只是大學教師，而是讓學院內外的所有讀者，都能從書中得到一些生命的啟發。
全站熱搜
留言列表
