風雨書房

　　沒有人不渴望財富，就連六歲不到的小兒也是。雖然他們真正用錢買東西的機會少得可憐，但去金瓜石遊玩時，卻也對黃金博物館內的大金磚趨之鶩，像個大人般爭著向「錢」看。也許都怪我，整天把沒錢買雙B名車掛在嘴邊吧。這讓人不禁思考，問世間「錢」為何物？連大人都無法掌握，雖不至生死相許，但也難免被玩弄於股掌的「錢」，我們又應該怎麼和孩子們談論它呢

　　正如知名童書《小兒子》系列中的「金兔」與「雷兔」，也與很多家庭、安親班相同，我們家也執行代幣制度。以此鼓勵兒子們，將之揉成理想中的樣子。只可惜，在目的地之前，總是歧路不斷。最常遇到的，還是孩子們像是上菜市場似的稱斤論兩起來，甚至胃口越來越大。相信所有父母都無法忍受，孩子們就連日常生活都討價還價起來。這似乎是代幣制難以避免之惡，我們也只能不斷訴說事物本身的價值與美好，嘗試讓孩子們理解，世間仍有比「金兔」、貼紙、蓋章、點數更有意義的東西。

　　綿花糖實驗告訴我們，「延宕享受」的克制力，讓人得以戰勝生命中的艱難與挫折。為了讓代幣能長期累積，而不是如剛開始般，孩子總是只想馬上換些零食、小玩具。我們開始加入孩子們的代幣遊戲，舉凡爸爸文章刊登、媽媽運動健身，也都能得到孩子給的代幣獎勵。這讓全家人為了達成目標，化身為既是同舟共濟也是互相監督的伙伴。而我們共同的願望，正是疫情期間最火紅的家庭電玩遊戲機。由於距離目標還有段距離，對於近期的搶購與缺貨，我們也就能處之泰然了。

　　載舟或覆舟，全在理念與行動間。當爸媽們開始發行家中才能通行的代幣，這會是理財教育還是無盡慾望的起點，就全賴我們悉心思量與謹慎執行了。

（《中華日報》2021.10.17）https://www.cdns.com.tw/articles/472720