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海洋大學


(海洋大學,轉引自海大網站)
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(耕莘專校,轉引自耕莘網站)
  這兩天到耕莘與海大上課,我分別給三個班的同學讀了以下這篇社論「志工:今年夏天最美的風景」。若沒有它的提醒,我幾乎不曾想過,今年的暑假確實充滿志工活動的機會。七月的世運、八月的水災、九月的聽奧,很巧合的每個月都有一件大事發生,都需要大量人力。

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聖母護專


(聖母專校,轉引自網路)
給聖母學生們的信
(給聖母學生們的信)

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貼心的聖母五資一乙同學送我的「離別禮物」


(貼心的聖母五資一乙同學送我的「離別禮物」)

  這個學期以來,每個星期四都要起個特大早,在時序進入夏天以前,成為真正的「叫太陽起床的人」。不為了什麼,只為了早上第一班由台北發車,直達宜蘭羅東的首都客運。錯過了這班車,就打死趕不上在聖母第一堂八點的課了。怎知一轉眼,似乎再也沒有讓人這麼「勤奮」的理由。

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海大商船一A,瓶中信


(為海大商船設計的最一後個教學活動,瓶中信)

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(這是我在瓶中信中留下的紙條)

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聖母路跑紀念.1


(參加聖母路跑活動得到的戰利品)

聖母路跑紀念.4
(感謝思誼、秀雯將他們的名次送給我紀念。我則在男學生組中得到第十四名)

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聖母護專



昨天我們見面,才在課堂上提到關於讀大學的事。今晨讀報,就注意到這方面與大家切身相關的消息。

看到這則貼文的同學,希望你們能點下面的新聞來看。我們下星期見面再來和大家聊聊吧。

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海大商船一A海邊很high海大商船一A


(大家忍受著日曬,努力自high下的大合照。感謝拍照同學(糟了,我忘了是誰)。這張照片就拿來點名吧,全班好像只來了一半。)

  背山面海的海大,校園環境實在很不錯。後山是龍崗步道,有多得數不清的野生蝴蝶,漫步其間,恍若與蝴共舞一般。校門口外,則是廣袤無邊的太平洋。自從開學到現在,我一直在等又不下雨,又不出太陽的日子,希望在陰天的時候,帶著我的同學們到海邊上課。如果能在海邊讀與海有關的詩,那是再好再浪漫不過了。為了這個浪漫的教學計畫,這幾周我不斷地打聽與實地探戡。只可惜,還是沒有比較理想的地點。於是乎在今天,選了一個太陽偶而才會露臉的日子,我帶著學生們到海邊讀詩、唱歌。
  

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聖母護專



  真是巧合,昨晚才為海大商船的同學留在球場,今天又被聖母資管的孩子們拉去加油。今天的比賽很不一樣,是聖母第一次科際盃籃球賽的冠亞軍決賽。是我們資管科對上護理科。
  科隊裡有許多資管一乙的同學,包括:小曹、no哥、智盛、彥勳等。十二點下了課,與同學們一同到球場,場邊漸漸有人聚集。比賽開始時,場邊已有爆滿的觀眾,把小小的看臺都坐的滿滿。我忘情地為學生們加油,有的時候只有我和幾個資管學生的聲音。不論識或不識的學生,似乎也都注意到,這個「新來的」老師很「high」!(是的,我到了球場就會這樣。不論是不是中文系的比賽。)中場或暫停時,我看資管球員們似乎很缺乏經驗,一群人只顧喝水,沒有任何領導中心的樣子。我也就顧不得自己有那麼一點「多事」與「外人」的身分,衝到場邊「面授機宜」一番。球員中,就屬我們班上的小曹表現最為搶眼,不僅是隊上得分主力,同時也是防守護理科主將的不二人選。但是,也正因為身邊防守與得分兩重任務,使得小曹早早氣力放盡,高檔表現只維持到第三節。護理科打得比較有章法、組織,我們則大多只靠小曹一人。相形之下,輸球似乎也是意料中事了。
  比賽結束,大家還在當下激昂的氣氛下,久久不能忘懷。我顯有點無情,居然沒有在班上公開地嘉勉球員們幾句。現在想來,實在有點不好意意思。希望我跟同學們提過,關於比賽的種種意義,他們能多少有些體會。

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海洋大學



  今天照例到海大上課,中午於全家門口遇到商船一A的「連江縣」。我問他為什麼帶著球,他告訴我晚上有籃球賽的消息。我打聽個仔細,原來是系學會辦的活動,全系所各班捉隊廝殺。今晚一A的要對研究所聯隊與三B兩隊。我當下沒有說要留下來加油,畢竟,這樣我必須要留到晚上近八點才能回家,下午有近五個小時的時間要打發。
  在圖書館讀書,等待三點二十分往台北市的校車時,我還是決定留下來了。我選了一個靠窗的位子坐下,看看書、備備課,很快地夕陽西下,眼看時間就快到了。匆匆解決晚飯,帶著飲料到球場準備勞軍。沒想到... 只有幾隻小貓:聰慰、澎澎、西門慶、阿仲,後來下巴等人也來了。同時,加油隊苡竹、忞曄情義相挺地出現。
  比賽開始,我們一直被壓著打。對方又高又壯,而且人又多。我們三個人加油團也只能小小聲地加油。這讓人想起以前中文系比賽的模樣,似乎也是這樣的慘烈啊。最後,我們不幸落敗。MT知道人來這麼少,頗為我留下來看比賽叫屈。我想,今天至少「撿到」了幾個平常不常來上課的學生,也算是功德一件。

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聖母淨山活動


(與乙班大合照,以下照片皆由乙班的「oh ya」思誼提供,大感謝!!)
就是要比老師高
(就是要比老師高)
如果我有這麼多女兒就好了 (如果我有這麼多女兒就好了)

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投入教學四年以來,偶而也有機會送書給學生。那通常是在期末時,藉著贈書給特定同學,同時將我所贈的好書介紹給全班。易言之,與其說是贈書獎勵,不如說是我進行了「置入性行銷」,將好書推薦給大家。

今日到海大上課,一如往常地,我們在歌聲與詩作,以及偶而的失控中結束課程。下課時,一位學生走上台前,送我一本書。書名是《我的年少輕狂,我來說》。當下感到相當驚訝,這才大一而已,怎麼就出書了!!他說到,這是本記錄自己與朋友高中「熱血」三年的書。全文由朋友主筆,自己則是負責潤稿與排版。此書雖非眼前這位學生所作,我依舊大加讚揚,畢竟這對甫由高中畢業的學生來說,誠屬不易。原本學生送了書,就要轉身離開教室。我請他留步,並在書扉上留下姓名。原來,他是朱翎。

下午在海大圖書館小憩,信手翻翻這本新書。內容確實「熱血」,幾乎都是高雄新莊高中三年八班同學們各種活動的記錄。諸如:跨年、班遊、校慶、升旗等等。雖然在號稱「能K能玩」,知名校友一卡車的師大附中長大,和他們比起來,我那教室、球場、補習班三點一線組合起來的高中生活,確實「冷血」。當然,文中有如流水帳的記錄,以及隨處可見的別字等等,卻也是問題所在。下次上課時,除了以《芳祥問學雜著》回贈,再和朱翎提醒一下吧。

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海洋大學


(轉引自海大網頁)
聖母護專
(轉引自聖母護專)

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