風雨書房

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〈初訪綠島與重遊臺東〉，《更生日報》2024.1.2，文/鄭芳祥 圖/黃詩婷

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兩年多前，眾人尚不知Chat GPT為何物，我就因緣際會下進入ai叢林，展開場這輩子未曾想像過的旅程。語料收集、語言標記、強化式學習，還有未曾停止的中英語混用的討論，讓人幾度懷疑自己，究竟能做什麼？
蘇姿丰今天接受陽明交大榮譽博士學位時說：「要達成突破創新，需要跨領域協作。」不斷反省人文與科技兩者的本質與合作的可能，往蘇軾「道技兩進」的方向前進。這是今日人文學者的功課吧。

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剛到中大服務，曾在楊梅短暫借居一年。沒想到，記錄桃園的故事，就從這裡開始。《桃園市楊梅區志》寫到一半了。感謝鄭政誠老師帶領。
落腳中壢八年，參加《桃園市中壢區志》撰寫，記錄身邊的故事。感謝鄭政誠老師帶領。

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2023知識寫作與思考課程成果集
鄭芳祥序文
　　若說一位大學新鮮人，在經過四年大學知識殿堂的淬鍊，能在專業知識與博雅學養兩種學習歷程，皆能立下里程碑，呈現最初的成果。那麼，一門連續開設四年的通識課程，又能為教師與學生帶來什麼？
　　若謂對修課同學們來說，擬定計畫、撰寫長文，經過師友間反覆討論、修改，藉以傳播專業知識。這常是他們的第一次。最後，每位同學都能完成「作品」，而非只是個作業而已。幸運的是，四年來已有7篇作品發表於新媒體、傳統科普媒體。於是，學期雖然結束，知識傳播之旅卻正要啟航。這無疑是非常振奮人心的。若對連續四年擔任授課教師的筆者來說，能將古代散文研究課題，落實於現代散文教學，嘗試融合教學與研究兩者，這已是難能可貴的經驗。此外，高懸於《紅樓夢》中，那「世事洞明皆學問，人情練達即文章」的理想，能在師生齊心協力下，於幾百年後的大學教室裡嘗試無限可能。這想必是曹雪芹無法想像的。
　　這門「知識寫作與思考」課程能有如此豐富成果，全賴多年來許多貴人相助。藉著王俐容老師牽線，筆者方能與單維彰老師共同努力，篳路藍縷，開創新局。藉由教育部敘事力計畫、教學實踐計畫的資助，師生方能享受眾多資源，提升學習成效。論及本學期的課程，最要感謝生醫系許藝瓊老師、陳純娟老師的鼎力支持。許老師不僅大方挹注經費，更引薦陳老師與筆者共同授課。筆者因此結識了陳老師這位學校好伙伴、社區好鄰居。這不能不說是不可思議的緣分。感謝《科學月刊》趙軒翎總監蒞臨指導。感謝育如、泊善、彥蓉撥空「回娘家」，分享寫作、投稿經驗。黃之辰同學連續兩年擔任助教，催生成果集，更是功不可沒。
四年光陰，足以陶鑄青年們成為英姿颯爽的知識分子。過去四年及未來許多的四年，本課程將側身大學殿堂，為知識傳播奠下基礎，為理性討論社會議題、公共政策而努力。

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每年暑假的不老騎士團，今年來到了廈門。廈門的自行車道令人驚艷，廈門島一圈62k，大多數都能在專用道路上，不用擔心後方來車而安全的騎行。（最後15k開始下雨）當然，正如在臺灣一般，也見得到占用自行車道的自私行為。兩岸果然一家親，落實人本交通的理念，我們都尚有一段路要走。
我們夜宿廈門島外的鼓浪嶼。這座小島曾遭世界各國列強刮分，以屈辱姿態站上世界舞臺。如今，卻也因為這段血淚，使得島上彙聚了風格各異的各國建築，因而名列世界文化遺產。只可惜，我們夜雨造訪，又在雨中離開，只能躲在旅館裡談藝論道。時而爭論不已，時而同情共感，佐以雨聲瀟瀟淅淅，這客寓異鄉，壯年聽雨的特殊回憶亦是世間難得。

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日前邀請泛科學雷雅淇總編輯來演講，聽講後撰文一篇，和大家分享。泛科學為人作嫁，提攜後進，令「知識寫作與思考」全體師生敬佩。

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　　「知識寫作與思考」課程，很高興再度邀請到泛科學的雷雅淇總編輯演講。泛科雷總編從社群媒體「餵食資訊」談起。其實，一隻關在牢籠猛吃飼料的雞，和在手機螢幕前等著演算法大神餵食的我們，兩者之間並沒有什麼不同。但是，人畢竟不是雞，我們應該對究竟吃了些什麼充滿自覺。不僅僅如此，做為知識人，我們更應該走入廚房，烹煮營養均衡、色香味兼備的佳餚美饌。這就談到如何寫科普文章了。雷總編論觀察、提問、假設、實驗、分析、總結、推論和思考，將文章寫作綱要化為最基本的幾項法則，讓初學入門的我們有路可循。最後，做為國內科學傳播重要平臺，泛科學編輯室最重要的工作，在於「讓非理科背景的人覺得科學有趣，讓有知識的人更容易傳播科學。」這就不只是高談文章去取、評價標準，而是襄助「公共知識分子」的理念。

　　士、讀書人、知識分子等近似詞，這些年常在最末者冠以「公共」二字，而簡稱為「公知」。強調其不僅坐而論道清談，而是勇於任事，在主客觀條件、理想與現實或許總難盡如人意之下，也能步步為營，以成就公共事務為己任，個人之學養得以落實，氣度亦隨之恢宏。「泛科學」諸君或在推動科學素養、破解謠言；或在撘建寫作舞臺、為人作嫁，皆在襄助各學科領域的知識分子，以促進公共語言發展。正所謂吾道不孤，「知識寫作與思考」這門通識課，也將之視為大學博雅教育的最終目的。

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「經理當世，風動斯文」
在中大生活七年多來，瑞騰老師總是在文一館長廊來回奔忙著。偶而，老師也會停下腳步，掀起我的門簾關心地說：「呵呵呵！又是只有你在啊！」老師除了是傑出的作家、詩人，更努力推動文藝公共事務。如此橫跨「事功」與「文章」，真可說和「經理當世，風動斯文」的南宋永嘉學者比肩。老師為中大、為台灣所留下的諸多人文風情，除了這五本新著外，更多的只待後人慢慢敘說。恭賀老師五部新書出版！退休生活海闊天空！

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