風雨書房

　　本學期到聖母護專教書，這是第二次到職校服務了。學生們雖然總是可愛，不論他們在一般大學、科技大學，抑或是職業學校。但我也不得不說，這群孩子的學習意願確實不高。不知道他們在專業科目表現如何，至少在國文課，看不太到熱切的求知態度。

　　今天看到這篇讀者投書，下星期把它和聖母的學生們分享。希望他們也能知道，有群與他們一樣讀職校的學生，是這麼地熱愛自己的專業，是這麼樣地勤勤懇懇練習、學習。

　　我該怎麼讓這個話題，不淪為死板的說教，是我要反省思考的。

教育》星星孩子 勇敢逐夢…

【聯合報╱黃摘星／莊敬工家教師（北縣新店）】 2009.03.22 02:40 am


柚子花香瀰漫著校園，操場上，國中畢業不久的高一生正映著夕陽的餘暉，揮著汗水，練習著「健康操」的舞步；另外有學生練街舞、國標舞、舞台劇排練或三部合唱練習。

這是表演藝術科放學後一小時在操場、彩虹廣場的「留戀」（留練）時光。師生均是為了在舞台上的表演能更完美而自動不定期撥時間練習，學校沒有課後第八節，也沒有所謂的升學壓力。

相較於目前熱門的「科學班」、「資優班」，本職校學生是「認命」的一群，沒有一天到晚的升學壓力。相對的，這群孩子，對表演藝術卻有著一份堅持與追求完美的熱情。

這些孩子基測成績或許不理想，也沒有「資優」的光環或所謂的「高成就」。但這群孩子在國中畢業後，排除眾議來到這校園，只為一圓自己生命中的夢想，或歌者，或舞者，或演員。

這些學生的原動力，來自於心中的星星之火：對表演藝術的執著、對未來舞台上發光發熱的憧憬。看似抽象的夢想，卻須付出實際的、紮實的代價：練舞時的瘀青及父母的反對，不斷不斷修改的舞台走位及綵排，反覆腹式練唱伴隨的腹部鬧空城計…。

不可諱言的，星星的栽培誠屬不易，有時還有外型、資質等限制，但學子的學習過程中所受的審美觀、肢體語言等表達判斷能力，這些帶得走的能力，確實能在人生跑道上及任何職場上受用無窮。

這群職校的孩子，經過努力付出，期望在春暖花開，各相關大學推甄第一階段之際能有不俗的表現，儘管他們國中時的基測分數只有一百至一百七十分左右；也不管未來錄取結果如何，這些孩子真真實實地在他們的流金歲月中，勇於追求夢想、放手一搏，並且樂在其中。子曰：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」顯然的，這些星星孩子屬於後者，乘著快樂學習的翅膀。

【2009/03/22 聯合報】